12月6日下午，“潮剧进课堂”活动在汕头市飞厦中学电教室准时举行。这是该活动在飞厦中学进行的第12堂讲座，主讲人仍是广东潮剧院艺术顾问、潮剧理论研究专家、国家一级作曲郑志伟老师。

    上一节课，郑志伟老师教唱了用工尺谱和简谱记谱的弦诗《剪春萝》，又教同学们吟唱他自己依照这首曲子填词的《采花仔》。这节课，教学重点是让同学们熟记并且背诵这首《采花仔》。老师告诉同学们，潮汕话中保存有许多古词汇，潮汕八音跟古音相通，因而潮汕歌谣看似浅白，而意味却是深长。而且潮汕歌谣讲求平仄押韵，唱起来悦耳动听，这些都体现了潮汕话的独特魅力。现下由于普通话的推广普及，孩子们在学校读书学习都以普通话为基调，所有跟文字相关的言行都深深烙上普通话的思维。大家基本都不会再用潮汕话朗读文章、古诗词等文学作品，因而很多人的潮汕话，仅仅局限于口语上面。而对于一种文化而言，乡音就是根，潮汕人不会讲潮汕话，或者说不会讲正宗的潮汕话，那便是无根漂蓬，无枝可依。郑志伟老师强调，我们身为潮汕子孙，无论走到哪里，根不能丢。我们要想传承潮汕文化，说好潮汕话是首要的。

    正因为这个缘故，老师花了整整一节课的时间 ，用标准潮汕话教同学们吟唱这首短短40字的《采花仔》：春到花仔遍地开，千家万户乐开怀。潮汕姿娘采春去，采得春萝瓶中栽。瓶中栽，放光彩。朵朵开，香满阶。弦诗歌谣用潮汕话来吟唱，潮味浓郁，琅琅上口。老师先是指挥全班合唱，然后是小组唱，独唱。很多同学自告奋勇，纷纷举手起来演唱。老师一遍遍认真给大家纠正发音，纠正音调，同学们在一遍遍的练习中渐渐找到了音准，找到了感觉。一节课下来，全班200多名同学都把这首歌谣背得滚瓜烂熟。

    在这种教学相长的热烈氛围中，每周的“潮剧进课堂”活动成了很多同学的兴趣和期盼。越来越多的同学，把学习潮汕话和潮汕文化，当作自觉自愿的行为。星星之火，可以燎原，这也正是开办此项活动的意义，让一小部分同学，进而让更多的人，喜爱并自觉传承潮汕文化，将潮汕文化发扬光大。