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| 黄瑞英、陈瑜老师传承《荔境记》 |
吴殿祥老师传承《苏六娘》 |
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| 谢素贞老师传承《荔境记》 |
陈瑜老师传承《荔境记》 |
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| 姚璇秋老师传承《荔境记》 |
黄瑞英老师传承《荔境记》 |
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同根同源的潮汕文化具有极强凝聚力，能够强化大潮汕人民的认同感，是促进三市同城化的牢固基础和纽带。潮汕地区拥有享誉海内外的独特而悠久的历史人文传统，形成特色鲜明、底蕴深厚潮汕传统文化，这种独特的地域文化、族群文化，是潮汕人的根，是三市人民不可分割的共同精神财富和精神家园。我们应当以高度的文化自觉，延续地城历史文脉，突出地域文化特色，以文化认同感强化大潮汕凝聚力。
发挥潮汕文化对同城化发展的巨大引领作用，首先要做好传统文化的传承和创新，潮汕文化不能停留于传统、沉淀于历史，相反应与时俱进，用时代精神重构潮汕文化，要取其精华，摒弃其与时代发展要求不相适应的糟粕。继承刻苦耐劳、自强不息，诚信守信、团结互助，崇文重教、乐于奉献、拼搏进取等优秀人文精神，培育理性平和、开放包容、知足常乐的社会心态，引导全社会树立正确的幸福观。大力宣传和实践“厚于德、诚于信、敏于行”的新时期广东精神。与海洋文化、华侨文化、特区文化及外来优秀文化进行融合，创新发展，塑造现代新潮汕文化。汕头应责无旁贷地打造潮汕文化中心和聚集地，引领潮汕文化实现自我超越不断升华，为“汕潮揭”同城化发展提供有力的文化支撑。 |
| 摘自《大潮汕发展呼唤同城化》（2012年5月28日《汕头日报》） |
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