郑文树/摄

    5月16日下午，广东潮剧院与汕头市飞厦中学共同合作开展的“潮剧进课堂”活动又准时开课。主讲人依然是广东潮剧院艺术顾问、潮剧理论研究专家、国家一级作曲郑志伟老师。

    经过20多个课时循序渐进的学习，同学们已经了解了潮汕文化、潮剧的历史和潮乐基本知识，即将进入戏曲表演课程。老师拟从戏曲表演的程式化、虚拟化和节奏化三方面展开。上节课，同学们已经学习了程式化，上课伊始，老师播放一段花旦程式表演12个基本动作的录相，使同学们加深对戏曲程式化表演的认识。

    这节课，老师授课的重点是虚拟化。中国戏曲博大精深，先人创造的戏曲艺术有很多极为简洁的表现方法，其中大部分是以虚拟的表演为依托来实现的，这也是潮剧表演的特点。例如：七八个士兵就代表千军万马；在舞台上走上一圈，代表已然踏过万水千山；演员只要抬起一只手作为屏障，就表示与同台的演员隔离开来……如此等等，不胜枚举。

    郑志伟老师进一步解释，传统的戏曲舞台上通常只有一张桌子两把椅子。但是，只要演员上了台，一切要表现的情境都可以通过具有象征性的虚拟表演，勾起观众联想而形成。当然，舞台上有时候也需要借助一些道具，结合演员的身段表演来表达。比如演员手里拿一个马鞭，就代表骑马；摇动一支船桨，就代表坐船。这些例子都是中国戏曲表演的写意性、或者说是虚拟化表现的方式，借助虚拟化可以达到复杂情节简易化表现的效果。

    为大力弘扬传统文化，推动潮汕文化和潮剧艺术的传承，打造校园文化教育特色，飞厦中学七年级四个课程改革实验班200名学生，成为“潮剧进课堂”活动的受益者。很多同学表示，经过系统的理论学习，已经加深对家乡文化的了解，并且从心底喜欢上潮剧。